やさしい子 ・生き物を大切にし、正しいもの、美しいものに感動する子 ・みんなと仲良く遊べる子 ・「ありがとう」と素直に喜びたたえる子 げんきな子 ・いつも生き生き明るく元気な子 ・きまりを守り、自分のことは自分でする子 ねばりづよい子 ・自分で工夫して遊べる子 ・よく見、よく聞き、考えて話せる子 ・想像力豊かな子 幼児にふさわしい教育環境の中で、一人ひとりの持つ可能性を最大限に伸ばす。 将来、社会人として基礎を培うため、能力のみでなく全人格的な発達を促す。 自主、自律の精神を養い、現代社会に適応する社会性を育てる。 宗教的情操の陶冶を中心に、円満で豊かな人間性を培う。 園児の実態に即し、発達段階に応じた適正な指導計画の編成と効果的な指導を行う。 地域社会の特性を考察し、地域社会に根ざした教育を進める。(子育て支援教育相談) 園と家庭との連携を密にし、相互の愛情と熱意の交流を図り、教育効果を高める。 教師の研修活動を重視し、それぞれの持つ効力を発揮できる教育体制を確立する。